為期四天的培訓堅持“事業共創、成果共享”的發展理念，以提升綜合素養、增強職業能力為目標，以教師業務能力和職業道德為重點，以推進一體化課改為突破，以教師薪酬體系、管理制度、師德師風，教學常規與制度、教學改革與考核、職業能力提升、教學經驗分享，及新員工入職培訓、企業微信使用等為載體，傳遞江南文化，增進價值認同，激勵教師成長，努力打造一支師德高尚、業務精良、素質過硬、技能全面的專業化教師隊伍。
教師培訓動員大會會場
8月13日上午，學校召開2019年暑期培訓動員大會。會上，梁雯斌董事長首先宣布學校領導班子成員分工調整決定和中層干部人事任命決定，預示著加入新鮮血液的學校管理層將與全體教師一起攜手奮進，在新學期共同開創江南理工發展新局面。
梁雯斌董事長宣布學校領導班子成員分工調整決定和中層干部人事任命決定
鄭淑銀執行校長為暑期教師培訓作動員講話。鄭校對新加入的教職工表示熱烈的歡迎，充分肯定了上學期取得的成績，并對本次培訓寄予了很高的期望，提出了明確要求。
鄭淑銀執行校長為暑期教師培訓作動員講話
鄭校強調：此次培訓的主要任務是進一步統一思想，加強學習，凝心聚力，振奮精神，確保全校上下以更加積極主動的姿態、更加奮發有為的狀態，為做好新學期的各項工作任務作好全面準備。鄭校對全體教師提出五點期望：一是為人師要有志向有目標；二是為人師要有愛心有師德；三是為人師要能吃苦講奉獻；四是為人師要能上課會帶班；五是為人師要能創新善合作。同時，希望全體教師在此次培訓中珍惜機會、學有所成、學以致用。最后，鄭校用“五個要”作為對新學期全體教師的具體要求：1.對教育要有奉獻精神；2.對學校要有主人意識；3.對教學要有嚴謹態度；4.對學生要有人文情懷；5.對自己要有嚴格要求。
動員大會后，由廣東省企業管理咨詢師協會副會長謝濟安先生進行全天的培訓，為全體教職工講解學校的歷史文化、發展戰略、薪酬方案、人事制度等課程，讓教職工走進學校歷史、讀懂江南文化；通過自我認知、職業素養、創新思維等內容的賦能，引導教職工快速提升能力，勝任工作崗位，發揮創新創意，創造人生價值！
廣東省企業管理咨詢師協會副會長謝濟安為全體教職工講解學校的歷史文化、發展戰略、薪酬方案、人事制度等課程
8月14日上午，教務處處長朱瑞堅就課堂管理制度、教學工作流程、成績考核等教學運行相關制度作講解，并對教師工作考核改革作出系統的梳理與解讀。同時，對個人職業能力提升作出分享。新學期，學校將通過制定和實施科學的教學管理制度，在教學過程中實施嚴格的管理和有效的激勵，從而使教學管理工作逐步走上規范化、制度化、科學化的軌道，全面提高教學質量。
教務處處長朱瑞堅就教學運行相關制度作講解
8月14日下午，廣東建設職業技術學院團委副書記邱梓榮以幽默的語言、精彩的案例和現場的演練等方式，為全體教師講授了教師禮儀課程。作為教師，禮儀修養是必備的基本素質之一，教師在教育教學過程中，自身的禮儀體現要做到對學生以身作則、為學生樹立榜樣。因此，新學期，全體教職工將以禮儀規范為標準，在生活、工作中不斷加強和提升自身禮儀素質，打造自我的魅力形象，展現新時期江南教師的精神風貌。
廣東建設職業技術學院團委副書記邱梓榮講授教師禮儀課程
教師在培訓會上與講師互動（一）
教師在培訓會上與講師互動（二）
教師在培訓會上與講師互動（三）
教師在培訓會上與講師互動（四）
隨后，黨總支書記高志紅向全體教職工分享“德育工作技巧”。高書記結合工作實際，如數家珍地向大家介紹德育心得：以“學生管理十項規定”統攬紀律教育；以《弟子規》誦讀活動為抓手弘揚國學、傳承經典；以三自教育、做人教育、升國旗儀式、社團活動等，將德育教育滲透到學生學習和生活的一點一滴，以班級量化考核、宿舍6S管理、晨跑訓練、課堂手機回收等管理辦法磨練學生吃得起苦、受得起累、沉得下心、耐得住寂寞，自覺克服不良行為習慣，打造了“江南模式”的學生管理品牌。
黨總支書記高志紅向全體教職工分享“德育工作技巧”
8月15日上午，教務處副處長徐禮標針對教學常規管理進行了專業的授課。講授主要圍繞課標計劃、備課、上課、作業、教研活動和考試測試等方面展開。同時，重點講述了《一體化教研教改》，全面闡述了一體化教學課程概述、一體化課程特點分析、一體化課程教學設計方式、一體化教學設計舉例等，進行了有針對性的知識輸入及引導，引導老師們在一個又一個“學習-總結-反思-改進”中快速進步和提升。
教務處副處長徐禮標針對教學常規管理進行專業的授課
8月15日下午，工會主席梁定泉為全體教師開展師德師風培訓。梁主席開篇以“社會主義核心價值觀”引出師魂的核心——師德，要求教師必須具備強烈的責任感和良好的師德，遵守從教職業道德、專業職業道德和社會公共道德，嚴于律己，以身作則。最后，通過案例分享講述了師德如何在教學實踐中養成。
工會主席梁定泉為全體教師開展師德師風培訓
8月16日上午，公共基礎部李慧娟老師進行了《說課技能》經驗分享，重點根據教材分析、學情分析、教學目標分析、教學重點難點及解決方案、教學策略、教學環境、教學過程、板書設計等方面展開。信息工程系鄧彩燕老師針對《如何上好一堂課》進行了分享，課前、課堂、課后三個階段的教學感悟給大家帶來不同的感受。通過兩位老師的分享，幫助教師們打通“思維—學習—實踐”通道，在教學實戰中主動發現能力差距，獲取更深更廣的實踐經驗。最后，由綜合辦陳燦恒老師對學校“企業微信”辦公平臺的使用進行了講解。
公共基礎部李慧娟老師進行《說課技能》經驗分享
為精彩內容鼓掌
信息工程系鄧彩燕老師針對《如何上好一堂課》進行分享
8月16日下午，鄭淑銀執行校長針對培訓活動進行了簡潔而又系統的總結。鄭校對本次培訓的圓滿完成表示充分肯定，認為本次培訓跟以往相比，課程內容更豐富、講師準備更充分、課堂互動更積極、培訓氛圍更融洽、老師歸屬感更強烈。總結中，鄭校特別強調“用合適的人做合適的事”，用文化引領人才培養工作。并要求全體教師注重禮儀規范，樹立良好形象，努力建成“有特色、有內涵、有實力”的高級技工學校。
鄭淑銀執行校長針對培訓活動進行總結
經過四天的學習培訓，全體教師收獲滿滿。不僅進一步認識到自身存在的差異，對存在的問題進行了深刻反省，而且學習了各方面的知識，提升了綜合技能水平，真正做到了學有所獲、學有所成、用有所果。培訓的結束，只是學習的開始。全體教師將在接下來的工作中持續學習、消化，實踐所學、所思，不斷提升自我，磨礪心智，捶打歷練，以更好的狀態迎接新學期的到來。
